Kanadalainen Athabascan yliopisto on julkaissut Terry Andersonin ja Fathi Elloumin toimittaman teoksen Theory and Practice of Online Learning. Kirja on vapaasti luettavissa ja jaettavissa verkossa, mutta sen voi tilata myös kovakantisena.
Yli 400-sivuinen teos sisältää sekä teoreettisia että käytännönläheisiä artikkeleita mm. seuraavista teemoista:
- kasvatustieteellisen teorian rooli verkko-opetuksen kehittämisessä
- sisällöntuotannon infrastruktuuri ja tuki
- verkkokurssien suunnittelu ja kehittäminen
- ohjaus, tuki ja laadunvarmistus verkkokursseilla
[lähde: eOppimisen klusteri]
