Jan Chipchase painiskelee aamuisin samojen haasteiden parissa kuin minäkin (ja varmasti puolet ihmiskunnasta): aikaa on vähän, tekemistä paljon, kuinka ehtiä suorittaa kaikki? Tehokkuuden maksimoimiseksi on tehtävä useampia asioita yhtä aikaa, mutta kaikki välineet eivät anna sille mahdollisuutta. Chipchase käyttää esimerkkinä sähköistä hammasharjaa, joka vaatii koko ajan jommankumman käden käyttämistä:

“With so many things to do its not surprising that we multi-task – newspapers browsed whilst downing coffee, listening to the radio whilst getting dressed, interrupting tooth brushing to complete two handed tasks like opening the sock drawer or place objects into bags. Which is why the electric toothbrush is a selfish object – it demands to be held the whole time it is used and the alternative that works with regular tooth brushes – to be clasped in the mouth for those moments when you need both hands is not an option. Why? The device is too heavy, and more importantly it continues to vibrate making the mouth-clasp a thoroughly unpleasant experience.”

Toisin sanoen: käsien vapauttaminen hetkeksikään muuhun toimintaan ei sähköisen hammasharjan kanssa onnistu. Minä perinteisen harjan omistajana pystyn kyllä vaivatta keittelemään teevedet ja kaivamaan kaapista vaatteet hampaita harjatessakin, mutta toki on monta muuta askaretta, jossa samankaltainen monitahoinen puuhastelu ei onnistu. Chipchase ei olisi Chipchase, Nokian mies, ellei hän rakentaisi ajatuksestaan aasinsiltaa iPhoneen ja maailmalla vallitsevaan kosketusnäyttöbuumiin: kuinka kahta kättä vaativa laite pärjää nykymaailmassa, jossa viime vuosien vahvin suuntaus on ollut kohti yhden käden käyttöä?

Lisäys myöhemmin: Washington Post käsittelee samaa aihetta artikkelissaan Teens Can Multitask, But What Are Costs?: “The students who do it say multitasking makes them feel more productive and less stressed. Researchers aren’t sure what the long-term impact will be because no studies have probed its effect on teenage development. But some fear that the penchant for flitting from task to task could have serious consequences on young people’s ability to focus and develop analytical skills.”